WHATCH THIS VIDEO!!!!!!

VIDEO INI MENERANGKAN TENTANG KESALAHAN BACAAN AL-FATIHAH YANG KITA SENDIRI TIDAK SEDAR...SO..SELAMAT MENONTON,,,HEHEHE,,TERIMA KASIH

Penggunaan PBBK(Pembelajaran Bahasa Berbantukan Komputer)

Penggunaan PBBK(Pembelajaran Bahasa 

Ashinida Aladdin
Afendi Hamat
Mohd. Shabri Yusof
Pusat Pengajian Bahasa dan Linguistik
Fakulti Sains Sosial dan Kemanusiaan
Universiti Kebangsaan Malaysia .

Setelah di amati dan di hayati , maka dapatlah di fahami dan di huraikan bahawa, Penggunaan PBBK (Pembelajaran Bahasa Berbantukan komputer)dalam pengajaran dan pembelajaran Bahasa Arab sebagai bahasa asing: Satu tinjauan awal. adalah mempunyai pro dan kontra . melalui jurnal ini dapat di singkap dan di huraikan permasalahan dan produktiviti . 

Satu kajian awal yang respondennya terdiri daripada 40 orang guru bahasa Arab dari sekolah agamaberasrama penuh di Malaysia iaitu Kolej Islam Sultan Alam Shah, Kelang, Sekolah  Menengah Agama Persekutuan, Kajang dan Sekolah Menengah Agama Persekutuan,Labu. Kajian dikendalikan menggunakan tinjauan.dan bagi tujuan pengumpulan data,borang soal-selidik telah diedarkan kepada subjek kajian yang dipilih dan seterusnyadata ini dianalisis secara deskriptif. Tujuan kajian ini adalah untuk mengetahui skop penggunaan komputer di kalangan guru dalam pengajaran dan pembelajaran bahasaArab di sekolah yang dipilih di atas. Kajian ini juga bertujuan untuk mendapatkan maklum balas daripada guru-guru yang mengajar bahasa Arab tentang persepsi, tahap kesediaan dan peranan mereka dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Arab berbantukan komputer. Hasil kajian yang diperolehi menunjukkan bahawa guru mempunyai persepsi yang sangat baik terhadapPBBK.

Para guru juga telah menunjukkan kesediaan yang tinggi untuk menghadiri apa jua bentuk latihan yang berkaitan dengan PBBK bagi memastikan agar ianya dapat berjalan dengan lancar dan jayanya. Di bahagian akhir, pengkaji telah menyarankan beberapa cadangan untuk penggunaan PBBK dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Arab berdasarkan dapatan kajian.   

 Para guru perlu memastikan objektif mereka ketika PBBK di mana guru perlu jelas mengapa penggunaan komputer dalam pembelajaran bahasa lebih berjaya jika dibandingkan dengan pembelajaran bahasa secara tradisional. Alasan menggunakan Internet juga harus merangkumi pelbagai aspek diantaranya untuk meningkatkan lagi motivasi pelajar terhadap pembelajaran bahasa disamping menigkatkan lagi penguasaan terhadap penggunaan komputer. Guru juga perlu pastikan bahawa aktiviti yang dijalankan melalui komputer adalah aktiviti yang menarik yang tidak dapat dilakukan melalui buku teks. 

Matlamat Kajian

Matlamat kajian ini dijalankan ialah untuk:

1. Mengetahui skop penggunaan komputer di kalangan guru dalam pengajaran dan pembelajaran (P&P) bahasa Arab di sekolah yang dipilih.

2. Mendapatkan maklum balas daripada guru tentang tahap kemahiran, persepsi, tahap kesediaan dan peranan mereka dalam P&P bahasa Arab dengan menggunakan PBBK.

3. Mengutarakan cadangan-cadangan yang berkaitan dengan penggunaan komputer dalam P&P bahasa Arab berdasarkan hasil kajian . 

Cadangan Kajian 

1. Para guru perlu diberi pendedahan, latihan dan kursus-kursus kemahiran penggunaan komputer secara optimum yang berterusan oleh pihak yang bertanggungjawab seperti Kementerian Pendidikan dan Bahagian Pendidikan Guru supaya para guru sentiasa mendapat informasi terkini dan dapat meningkatkan ilmu  pengetahuan diikuti dengan pengaplikasian teknologi dalam P&P mereka .

2. Untuk implementasi PBBK dengan berkesan di sekolah, pihak-pihak yang terlibat perlu memikirkan insentif yang bersesuaian kepada para guru sebagai satu galakan dan motivasi kepada mereka supaya mereka tidak merasa tertekan dan terbeban dengan tanggungjawab yang diberi .

3. Kementerian Pendidikan hendaklah melengkapkan sekolah dengan kemudahan prasarana yang secukupnya bagi menjana teknologi maklumat supaya para pelajar dan guru mendapat faedah yang maksimum dalam pengajaran dan pembelajaran mereka bersesuaian dengan arus masa kini .

Kesimpulan 

Daripada kajian yang telah dijalankan dan berdasarkan pemerolehan data yang diperolehi, dapat dibuat kesimpulan bahawa walaupun skop penggunaan komputer dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Arab adalah di tahap minimum, namun guru-guru bahasa Arab mempunyai persepsi yang sangat baik dalam pengajaran dan pembelajaran bahasa Arab berbantukan komputer di mana 100% daripada para guru percaya bahawa PBBK dapat meningkatkan mutu pengajaran mereka dan meningkatkan kemahiran pelajar terhadap bahasa Arab dan lebih 90% menyatakan bahawa mereka percaya yang PBBK dapat menjimatkan masa dan tenaga dan memudahkan proses pengajaran mereka .Oleh yang demikian, bagi meningkatkan lagi tahap pemahaman mereka terhadap PBBK ini supaya ia dapat dilaksanakan dengan jayanya, para guru bahasa Arab mempunyai tahap kesediaan yang amat tinggi untuk menghadiri sebarang kursus yang akan dikendalikan oleh pihak yang bertanggungjawab .

komen 

Dengan era globalisasi dan penggunaan internet yang semakin berkembangan , jalur lebar dan  pengguna yang efisyen sekarang ini , maka amat bersesuaian PBBK dapat meningkatkan pembelajaran dan pengajaran bahasa arab berbantukan komputer di sekolah .
literasi dan penggunaan komputer harus di selarikan dalam era pendidikan Global bersesuaian dengan matlamat kerajaan dan negara . 

PERANAN ICT DALAM PENYEBARAN DAKWAH DALAM ERA GLOBALISASI

PERANAN ICT DALAM PENYEBARAN DAKWAH DALAM ERA
GLOBALISASI

Prof. Madya Dr Syed Muhammad Dawilah al-Edrus
Pengarah Pusat Islam,
Universiti Tun Hussein Onn Malaysia

Ustaz Mohd. Lutfi Solehan
Penolong Pendaftar, Fakulti Pengurusan Teknologi,
Universiti Tun Hussein Onn Malaysia

DEFINISI DAKWAH

Darisegi bahasa

Darisegi bahasa " dakwah" adalah ambilan daripada perkataan arab dan merupakan

masdar (kata benda) dari kata kerja da'a yad'u yang berarti panggilan, seruan atau ajakan.

Dakwah juga bermaksud sebagai seruan yang ditujukan kepada manusia oleh tuhan danrasul untuk mempercayaai agama yang benar iaitu Islam. Perkara inilah yang diseru oleh para rasul dan setiap rasul mempunyai dakwahnya. Dakwah merangkumi risalah dan ajaran islam yang mencakupi segala akidah, ibadah, akhlak, muamalah sarta syaria .

Teknologi Maklumat (information Technology) atau IT dan Teknologi Maklumat dan Komunikasi (information and Communication Technology) atau ICT merupakan teknologi yang diperlukan untuk pemprosesan data. Ruang lingkup tajuknya sangat luas meluputi segala aspek dalam pengurusan dan pemprosesan maklumat . 

PERBANDINGAN DAKWAH MENERUSI ICT DAN BUKAN ICT  

Kalau dilihat perkembangan dakwah Islam dari dahulu sehingga kini, ternyata bahawa para pendakwah khususnya dan umat Islam umumnya tidaklah mengggunakan sesuatu media tertentu, dan tidak pula menghadkan kepada hanya sesuatu media tertentu saja yang boleh digunakan dalam menyampaikan dakwah Islamiah di seluruh dunia ini.

KESAN  POSITIF

Kehadiran teknologi multimedia adalah anugerah istimewa kepada dunia dakwah. Tugas berdakwah menjadi mudah, cepat dan berkesan dengan adanya teknologi multi media.Seluruh dunia telah menjadi seolah-olah sebuah kampung elektronik dengan adanyateknologi ini. Keupayaan menghantar, menerima dan memproses maklumat telah dapat diperluas .

KESAN NEGATIF

PENGARUHBUDAYA ASING

ICT mempunyai pengaruh dan banyak bahan asing dari luar negara yang dimuatkan dalam media tempatan. Daripada pengaruh ini terdapat unsur-unsur negatif yang menular masuk dalam budaya tempatan. Perkara ini akan menjadikan sesuatu dakwah yang hendak disampaikan tidak tepat dan mungkin akan dieksploitasi oleh fahaman-fahaman yang menyimpang dari ajaran Islam sebenar .

ULASAN

Pada pandangan saya, keinginan untuk menggunakan ICT di dalam penyebaran dakwah adalah amat baik untuk menyebarkan lagi ajaran islam di serata dunia. Hal ini kerana,dakwah lebih mudah dapat disebarkan. Oleh itu, adalah amat digalakkan untuk menggunakan medium ICT dalam meneruskan bidang dakwah ini. Walaubagaimanapun, adalah perlu dikaji dahulu sebelum ingin menggunakan medium ICT untuk menruskan bidang dakwah.

TENTANG DIRIKU

NAMA    :NUR FARHAN FAHMI BIN OTHMAN

ASAL      :JOHOR BHARU

ALAMAT:NO 5,JALAN KEBANGSAAN 70,TAMANUNIVERSITI,81300 SKUDAI,JOHOR                           BHARU,JOHOR

TINGGI:171CM

BERAT:75KG